德克萨斯 A&M-金斯维尔生物研究实验室和教职人员
探索我们的研究实验室
即将推出！ 我们正在构建一个研究实验室的可视化目录，其中包含简短的项目摘要和学生角色。
认识我们的研究人员
鲁道夫·博姆博士，博士
神经科学： 利用转基因技术研究记忆形成 果蝇 和求爱行为来识别与学习相关的大脑区域。
辛西娅·加洛韦博士，博士
苔藓学、法医学： 从经过化学处理的指纹中提取 DNA 指纹，绘制整个德克萨斯州的苔藓和地衣分布图。
何芳博士 博士
基因： 利用果蝇研究神经退行性遗传疾病并确定潜在的药物靶点。
Haeyoung Kim 博士，博士
遗传学、神经科学： 探索非分裂细胞如何修复 DNA 损伤并研究基因调控中的 DNA 去甲基化。
理查德·劳克林博士
微生物学、传染病： 研究人畜共患病原体，例如 沙门氏菌、抗生素耐药性 肠球菌以及野生动物中的 SARS-CoV-2。
Zachary Mitchell 博士
水生生态学： 研究渔业管理、干旱影响、流入效应、热耐受性和小龙虾栖息地需求。
Richard James Wilson Patrock 博士
生态： 研究与授粉和寄生有关的植物-昆虫相互作用，重点关注海岸弯道和全球宿主植物数据。
拉斐尔·佩雷斯-巴列斯特罗博士，博士
神经科学、微生物学、癌症生物学： 研究鱼类视神经再生和涉及 Bcl-2 蛋白的细胞凋亡机制。
Emelyn Salazar 博士
免疫学： 研究蛇毒如何影响中毒模型中的血管炎症和免疫反应。
凯瑟琳·沃森博士
野生生物学、保护生态学： 研究猛禽生态学、迁徙和栖息地利用；研究修复如何支持美洲鹤、虎猫和隼等濒危物种。
张松博士 博士
癌症生物学、遗传学： 研究启动子甲基化技术和治疗靶点以抑制胶质母细胞瘤和其他癌细胞。
奚伟民博士 博士
生态学、传染病： 使用地理空间建模研究气候压力下的生态系统和生物多样性变化及其与人类疾病的关系。
询问研究人员
- 您的实验室的工作与现实世界的挑战有何关联？
- 哪些突破最令您兴奋？
- 学生对您的研究有何贡献？
- 您对考虑从事研究的学生有什么建议？
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参与研究
我们鼓励本科生和研究生积极参与我们的研究社区。与导师一起工作，可以获得实践经验、专业技能，并有机会为有意义的科学发现做出贡献。
如何开始
- 确定潜在导师： 查看上方教师简介，了解他们的研究领域。联系您感兴趣的教授。
- 确认研究机会： 与教职员工讨论项目的可能性、期望和时间承诺。
- 获得部门批准： 一旦教师导师同意指导您的工作，请向部门申请批准参加适当的研究课程。
研究课程选项
- 学士学位
- BIOL 4304 — 生物学研究项目
- 学士后文凭
- BIOL 5102 — 研究问题 I
- BIOL 5202 — 研究问题 II
- BIOL 5320 — 研究问题 III