心理与社会学系

教职员工

蒂莫西·奥布拉德


系主任 - 副教授

人类发展与家庭研究协调员 

研究生协调员 - 心理学 

博士,德克萨斯理工大学,2015 

 

Tim 在犹他州普罗沃的杨百翰大学开始了他的学术生涯,并获得了婚姻、家庭和人类发展专业的学士学位,并辅修了心理学。 在德克萨斯理工大学,他获得了人文科学系的硕士学位以及人类发展和家庭研究的博士学位。 蒂姆还辅修了跨文化研究。 他的硕士论文是一项元分析,探讨网络攻击行为方面的性别差异。 此外,他在综合评论中探讨了网络欺凌研究的理论性质。 Tim 的博士论文由来自两个数据集的三个独立的独立研究组成,探索大学生的在线行为以及网络欺凌或社交网络如何影响自尊、抑郁、社会资本和自杀意念。 其中一项研究使用定量和定性方法探索了少数民族大学生的经历,另一项研究探索了两种理论观点(去个体化理论,个体化的社会认同模型)。 他的研究兴趣涉及在线行为(欺凌、网络、色情短信)以及这种参与如何内化(例如,自尊、自杀意念)。 他于 2015 年加入德州农工大学金斯维尔分校。

最近的作品/项目

Loredo, M.、Varela, D.、Jones, D.、Oblad, T.、Coleman, H.、Hall, K. 和 Castro M. (2024)。 了解高等教育中的职场欺凌及其对工作场所的影响 文化。 国际教育组织行为学杂志, 12(1)。  

Sharp, E., Brooks, E., Velez, P., Fang, D., Nickles, D., Oblad, T., et al. (2023)。  家庭科学互动视频会议研讨会中的亲密与距离:  在新冠肺炎疫情期间及之后的教学经验。 家庭科学评论,27(1)。   

Oblad, T. (2022)。西班牙裔新兴成年人的约会动机:重温 DEARR 型号。在 社会与教育科学国际社会会议论文集 (pp。218-223)。 

Oblad, T. (2021)。了解少数族裔青少年的自残行为及应对方式。 国际科学与学术研究杂志,02,736-738。  

奥布拉德,T., & Walz, O. (2021). 新兴成人文学评论:应对挑战  并预测成功衰老。在 A. Demoura (Ed.) 中, 新成人与成年期:  纽约州霍帕格:Nova。  

 

研究兴趣

网络欺凌和其他在线活动(去个性化、色情短信、社会资本)

自杀意念/预防

创新教学

外展和社区服务

Tim 是跨文化研究协会、美国犯罪学协会和西南地区社会科学协会的活跃研究成员。 蒂姆也是全国社会工作者协会的成员。 为了服务,蒂姆在德克萨斯州南部的几个社区场所和学校定期为学生、教育工作者和家长提供关于网络欺凌、自杀、预防和育儿教育培训的客座讲座。 Tim 也是经过认证的 AS+K? 自杀预防研讨会负责人。

教学约会 

教学约会

2320 人类发展的基础

3333 儿童预防和干预策略

2321 产前、婴儿、幼儿发展

4320 晚年的家庭

2322 追求人类优势

4321 青年期的发展

2323 婚姻与家庭关系

4322 家庭理论

3320 幼儿发展

4343 HDFS 专题

3322 计划生育

 

联系信息

心理与社会学系
曼宁 233
MSC 177德州农工大学-金斯维尔
德克萨斯州金斯维尔78363-8202
声音:361.593.2703
电子邮件: timothy.oblad@tamuk.edu

推特:@timoblad

蒂莫西·奥布拉德