STEM教育博士水平成绩单

干教育是南德克萨斯州一项快速发展的运动，在学区，非正式学习环境和行业中引起了人们的兴趣和兴奋。 不断增长的需求将需要强大的教育领导者，他们不仅对支持STEM教育的技术有深入的了解，而且还需要支持这些计划的领导技能。 该计划旨在为希望在STEM教育中担任领导职务的学生提供一条途径，既可以作为博士学位的衔接课程，也可以作为博士水平的成绩单。

课程说明

要获得成绩单证书，学生将完成以下七（4）课（12小时）的四（7）课（21小时），成绩为B或以上：

6310 STEM教育简介

本课程介绍STEM教育。 学生将通过文献，最近的国家报告，讨论和实践来探索STEM教育的基础方面。 主题可能包括STEM教育的基本原理，历史观点，贡献者和领导者，核心理论和模型以及STEM教育面临的挑战。

6312 STEM教育的理论基础

对STEM教育基础的主要学习理论和研究的介绍。 学生将学习基于这些理论的学习经验，以帮助学生达到州和国家规定的标准。 本课程的最终目的是让学生设计部分基于学习理论的研究研究。 

6314 STEM教育专题

课程将集中于当前STEM课程中不存在的主题。 主题更改时，最多可以重复6个学期。

STEM教育中的6316教学设计

学生将使用Dick and Carey ISD框架，从分析到评估，探索教学系统开发（ISD）的过程，并从事真实的教学设计活动，以满足各种STEM教育人群的需求。

6318 STEM教育的趋势和问题

本课程提供了探索STEM教育领域内正在讨论的关键趋势和问题的机会。 本课程从多个角度审视趋势和问题，并推动学生了解该领域当前的紧张局势。 使用批判框架，学生将评估STEM教育中新思想和新问题的影响。

6320 STEM教育领导力

探索在创建，开发和领导STEM计划中，STEM教育领导者的理论和实践考虑。 本课程检查STEM计划负责人的领导职能，这些职能有助于他们担任课程领导，计划管理员和变革推动者。

6322 STEM教育研究

该课程旨在调查科学，技术，工程和数学（STEM）学科的教育研究实践，旨在研究在每个学科范围内研究教学/学习过程的方法。 通过个人和协作，学生将发现所提出的问题，研究设计和最佳实践调查之间的相似之处，区别和重叠，以改善STEM学科之间的教与学。

申请程序

学生可能来自各种学术背景而被录取。 参加STEM教育的笔录证书课程的学生必须满足TAMUK博士学位的一般研究生入学要求。

目前在TAMUK攻读博士学位的学生应致电（361）593-2598与Green博士联系，或 玛丽·格林@tamuk.edu.

目前尚未在TAMUK攻读博士学位的学生，但已获得任何认可大学的硕士学位： 申请德克萨斯州网站 在STEM Education中选择证书，然后将所有成绩单提交给TAMUK。

入学大学

所有准学生应访问 研究生招生页面 TAMUK网站上有关入学流程和程序的信息。

有关入学状况的问题

请致电 研究生院 检查您的大学录取状况。

入学课程

在被大学录取后，学生可以使用Blue＆Gold在线注册。

研究生院

有关申请和录取的其他信息，请联系 研究生学院。

考勤费用

您可以访问 商务办公 有关出勤成本信息的网站。

常见问题

什么是成绩单证明？

成绩单证书是一种已添加到成绩单上的永久记录中的证书。 它使学生​​能够探索感兴趣的领域，并且尽管未获得该领域的学位，但能够通过大学批准的成绩单证明其在该领域的专业知识。

入学要求是什么？

符合TAMUK研究生课程（博士课程）同时入学标准的硕士学位或学生。

我该去哪里上课？

这是德州农工大学-金斯维尔提供的一个完全在线的证书计划。 您所有的课程都将在线进行。

我可以将这些课程用作博士学位的相关领域吗？

只有经研究生专业协调员的批准，课程才能计入学生的专业学位计划。

如有疑问，请联系计划协调员：

琳达·查卢（Linda Challoo）博士
教授
linda.challoo@tamuk.edu
电话：（361）593，4716