博士程序
节目历史
该计划于 2002 年在德克萨斯高等教育协调委员会的批准下开始，到 15 年已经有超过 2012 名工程博士生毕业。这些毕业生已经实现了他们的职业目标，并在高等院校、私营企业、咨询、联邦机构和研究实验室。
计划里程碑
博士课程提供最先进的工程严谨性和环境工程基础、政策以及先进技术和研究的广泛基础。 从博士课程毕业需要成功完成四个重要的里程碑和学术成就：
- 完成至少 63 小时的博士课程（24 至 36 小时的课堂研究生课程、6 小时的研究生研讨会和 21 至 33 小时的研究）；
- 成功完成博士学位。 资格考试；
- 书面博士学位的准备和成功的口头答辩。 项目研究提案，由所有委员会成员签署；
- 书面博士学位的准备和成功的口头答辩（向全校学生开放）。 计划论文，由所有委员会成员签名。
可以在本网站的其他页面和链接中找到每个里程碑的更详细描述。 许多来自环境工程学科以外的学生在达到与 ABET 认可的工程课程相当的数学、科学和工程主题基础后，便成功完成了该课程。 每个学生都有一个独特的学习计划，包括与研究生委员会协商为他/她制定的先决条件课程。
计划期望
成功完成博士学位后，学生将选择一个研究生论文监督委员会。 资格考试。 论文委员会将由五名博士教师（至少三名必须是偶数教师）和一名教师研究生委员会代表（GCR）组成。 GCR 是委员会的无投票权成员，他将为学生辩护并帮助确保博士毕业过程的质量和一致性。
以下指南适用于博士课程的论文：
- 论文的内容应与同行评审的环境工程期刊中的研究文章质量相当；
- 论文的内容必须包括 最低限度 相当于两篇参考期刊出版物，一篇典型的论文相当于三篇出版物（不要求这些文章在毕业前发表或出版）；
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