项目总结

1）项目名称： P远程可持续发展 A农业 C中的概念 E通过多学科研究和教学培训（PACE）进行教育。

2) 主要 AFRI 农业法案优先领域： 生物能源、自然资源和环境。

3）项目持续时间： 09年01月2023日至08年31月2027日，48个月。

4）项目总监： Mohammad Motaher Hossain 博士，德克萨斯农工大学金斯维尔分校机械与工业工程系副教授，mohammad.hossain@tamuk.edu，361-593-3341。

5) 联合项目总监： Marsha Sowell 博士、Benjamin Turner 博士、李华博士、金凯博士          

6) 每年参加人数： 16 幼儿园至 8^th 每年 (K-8) 年级教师人数（每组 8 名教师，每年 XNUMX 组）。

 

摘要：

该项目的总体目标是创建一个充满活力的多学科环境和一个集研究、教育和推广于一体的实践社区，为中小学 (K-8) 教师提供进行前沿研究和开发创新课程模块的机会提高德克萨斯州南部的农业知识。 该项目重点关注 AFRI 优先领域 3、4 和 6，并与美国农业部战略目标 2、4、5 和 7 保持一致。具体目标是：1) 为食品和农业科学提供真实、身临其境的研究体验K-8 教师，尤其是西班牙裔教师、女性教师和/或第一代大学毕业生教师； 2) 通过创新课程的开发和实施，增加在食品和农业科学领域攻读专业和职业的学生数量； 3) 在 K-8 教师、研究人员、教师、研究生和行业之间建立可持续的联系，以加速南德克萨斯州的农业素养和劳动力发展。 每年将有 8 名 K-8 教师分两批在协作小组中接受培训，以完成研究项目并开发一系列课程模块，以激发学生对食品和农业科学的兴趣。 每个班级由 2.5 名教师组成，将参加为期 XNUMX 周的暑期项目，以解决各种研究课题，与教师和研究生导师、USDA REEU 学生和行业顾问互动，完成不同的专业发展培训，并开发要实施的课程模块在他们的教室里。 将开展学年后续活动，以确保模块的成功实施。