| 1队 |
该项目的目的是设计和制造一个机器人来参加 2012 年 IEEE 5 区会议。 该机器人将是完全自主的，并且必须通过包含三种不同模拟再生能源的路线进行机动：光、水电和风。 目标是从三个来源中的两个获得能量，以建立足够的能量来升旗机制。 |
| 2队 |
该项目的总体目标是构建一个完全自主的机器人，以参加 2012 年 IEEE 5 区学生机器人竞赛，并满足竞赛的要求和限制。 该项目将需要电气和机械工程课程中教授的科目的知识。 该项目将涵盖控制系统、微处理器接口、电力驱动、力学、动力学和产品设计方面的知识。 通过构建一个完全自主的机器人，从这些主题中获得的知识将在项目的实施和设计阶段得到加强。 |
| 3队 |
我们项目的总体目标是参加今年的 IEEE 区域机器人竞赛。 这场比赛被认为是我们的高级设计项目所依据的最具挑战性的跨学科竞赛之一。 该项目将使我们能够使用在本科课程中学到的技能，并应用与电气和机械工程相关的概念。 将根据 2012 年 IEEE 机器人会议规则建造一个自主机器人，在预先定义的比赛场地上竞争，并从不同的模拟可再生能源中获取能量。 必须应用有关某些主题的知识（例如电动驱动器和编程）来完成目标。 |
| 4队 |
目标是创建一个功能齐全的自主机器人来导航领域以获取能量。 该设计需要应用从电气和机械工程课程中获得的知识来构建一个机器人，该机器人可以在课程中机动，以收集至少两种类型的可再生能源，然后将收集到的能量传递给旗帜。 |
