Robert Ayala 博士 (PI)

罗伯特·阿亚拉博士担任学术成功副总裁。他在学术和学生事务部门拥有超过 17 年的领导、战略规划、课程设计、项目设计和愿景制定经验。在他的职业生涯中，他获得了超过 14 万美元的联邦拨款，资助各种研究和机构计划。阿亚拉博士最后担任西北维斯塔学院的学术成功院长，负责监督英语、美术和表演艺术、运动机能学、人文、社会科学以及 NVC 的双学分工作等多个学术领域。作为第一代美国人和第一代大学生，他欣赏高等教育系统培养的创新，以及它提供的社会流动性和资本。

 作为负责学术成功的副校长，Ayala 博士直接负责部门和部门的运营、计划和活动，并负责制定、实施和评估支持提高本科生留校率和毕业率的策略。他负责监督专业学术咨询、Pathways 学术援助中心 (PAAC)、写作中心、一年级研讨会、暑期桥梁计划和学术大学增强 (ACE) 计划。他还负责监督 HEART 项目。该职位向教务长和负责学术事务的高级副总裁汇报，是学术咨询委员会的成员，并与管理人员、教职员工密切合作，通过合作开展学生安置、新生入学指导等领域的工作，推广学生成功的最佳做法。该职位在制定和支持大学质量增强计划 (QEP) 方面发挥着重要作用。

Rolando R. Garza 博士（共同负责人）

Rolando R. Garza 博士现任德克萨斯 A&M 大学金斯维尔分校学术事务部学术技术中心 (CAT) 主任。 Rolando 和他的团队正在 Javelina Nation 迎来现代化和创新的新时代，以跟上时代的变化。他为教育变革文化做出了贡献，特别是在德克萨斯州和全国范围内的远程教育领域——罗兰多的海外部门与校园社区及其教职员工/学生的关系。除了远程学习之外，Rolando 还确保 TAMUK 在实体和虚拟教室中利用学术创新，补充教师的教学，并为学生提供有效的学习环境。  

 

在过去的十五年中，他在州、国家和国际会议上与教职员工和同事就远程教育和教学技术主题进行了演讲。他目前拥有诺瓦东南大学教育学博士学位。他学位的重点领域是远程教育和教学技术。    

 

Rolando 曾在美国远程学习协会国家级任职（19 岁至 22 岁），担任州分会主席。 Rolando 是德克萨斯州数字学习协会 (TxDLA) 的前任主席（15 岁 - 18 岁）。 TxDLA 是美国远程学习协会 (USDLA) 的州分会。自 2011 年以来，他在 TxDLA 担任过各种领导职务，包括 Coastal Bend 地区协调员、奖学金主席和多个委员会。Rolando 曾在德克萨斯州高等教育协调委员会 (THECB) 的学习技术咨询委员会 (LTAC) 任职。国家层面。在 A&M 系统层面，Rolando 担任德克萨斯 A&M 大学系统 - 学术技术和创新教育委员会 (CATIE) 执行委员会的立法委员会主席。 Rolando 还担任德克萨斯 A&M 大学金斯维尔分校 Javelina 校友会的董事会成员。   

 

他和他美丽的妻子 Araceli Garza 博士居住在德克萨斯州金斯维尔。他们都有四个漂亮的孩子，每天都很幸福。