美国教育部的赠款将帮助支持德克萨斯农工大学金斯维尔分校主修 STEM 科目的学生。
“西班牙裔教育咨询补救教学——HEART”项目获得 5 万美元的资助，用于提供学生服务和高影响实践教师培训，旨在支持 12 个 STEM 专业的西班牙裔和低收入学生，这些学生的保留率低于 COVID 之前的秋季2019 年平均约为 79%。
今年夏天，项目调查员兼学生成功副总裁 Shannon Baker 博士和联合项目调查员兼远程学习和教学技术总监 Rolando R. Garza 博士申请了赠款。
“我们很高兴收到我们获得这笔赠款的消息，因为它可以为学生和教职员工带来好处，”贝克说。 “参与资助的学生将有机会获得成功和职业指导以及学习技能课程和同伴支持小组活动。 教职员工将有机会学习新的教学策略，并将新技术融入他们的教学和实验室空间。”
Baker 和 Garza 归功于 Title V 项目总监 Agnes Flores 博士，他在指导他们完成申请过程方面发挥了重要作用，因为这是他们第一次申请这种性质的赠款。
“所有服务都将专注于帮助学生确定自己的优势并建立他们的成长心态，”贝克说。 “这笔赠款将有助于提高保留率、坚持率和毕业率，实现新战略计划的目标，并为南德克萨斯州拉美裔中产阶级的发展做出贡献。”
