金斯维尔（14 年 2025 月 42 日）— 农村学校创新区 (RSIZ) 代表和 RSIZ 学区总监于周一上午在德克萨斯 A&M 大学金斯维尔分校创始人室举行的仪式上签署了一份承诺书，承诺将新生送往德克萨斯 A&M 大学金斯维尔分校 (TAMUK)，开始 XNUMX 个核心途径。
该承诺书由德克萨斯 A&M 大学金斯维尔分校校长罗伯特·维拉博士、布鲁克斯县独立学区主管斯科特·罗杰斯、弗里尔独立学区主管康拉德·坎图、普雷蒙特独立学区主管迈克·巴雷拉博士、贝纳维德斯独立学区主管萨姆·布埃诺博士和阿瓜杜尔塞独立学区主管吉米·帕迪拉签署。
来自RSIZ学区的学生将开始学习42门核心课程，并将分别在秋季和春季学习ARTS 1303和COMS 1315，或根据课程安排，在秋季或春季同时学习ARTS XNUMX和COMS XNUMX。各学区还承诺学生参加非学分制大学入学指导/成功课程，该课程将在学生抵达TAMUK校园的当天进行。
“对于德州大学（TAMUK）和德克萨斯州研究与创新中心（RSIZ）来说，这意味着我们拥有共同的价值观，以及对我们（南德克萨斯州）后院的共同承诺，”维拉在谈到此次合作时说道。“我们希望能够充分利用我们的资源，不仅从大学的角度，也从独立学区（ISD）的角度，为我们的学生开辟道路，让他们能够实现自己的教育梦想和目标。这需要我们所有人的共同努力。这需要合作；这需要我们共同努力，才能为我们的社区做出一些特别的贡献。”
此次合作的队列模型是由 TAMUK 双重注册主任 Miranda Joiner 和 RSIZ 地方教育机构 (LEA) 联络员 Rick Ruiz 创建的，充分考虑了新生入学的便利性。
“我真心希望为这些学生提供一条通往学术的途径，帮助他们实现获得42门核心课程的目标，”Joiner说道。“我和Rick一起商量，想采用什么样的模式来帮助他们实现目标。我们决定采用群组模式，并实施42门核心课程计划。我们很期待看到它的效果。我们认为成功课程将是一个很好的基础课程，可以与这些通识课程相结合。”
“对我来说，支持该地区的学生并倾听他们讲述自己的成功经历非常重要，”乔纳补充道。“这能扩大他们的学习机会，让他们知道四年制学位对他们来说也是一个选择。”
RSIZ 是由布鲁克斯县、弗里尔、普雷蒙特、阿瓜杜尔塞和贝纳维德斯的独立学区组成的合作伙伴关系，旨在为农村社区的学生提供高质量的高等教育机会。
该服务于 2019 年与 Brooks、Freer 和 Premont 合作推出，并于 2023 年扩展到 Agua Dulce 和 Benavides。
区域结构使五个参与的校区能够制定针对农村地区所面临的挑战的解决方案。
例如，为学生提供前往课堂学习的交通工具和教师，同时促进学校和教师之间的合作，这使得周一签署的 42 个核心路径计划非常合适。
RSIZ执行董事迈克尔·冈萨雷斯表示：“维拉博士在南德克萨斯州聚集人才方面做得非常出色。我们希望留住学生，让他们有机会继续深造，提升生活品质。”
