金斯维尔（27 年 2025 月 20 日）——德克萨斯 A&M 大学金斯维尔分校 (TAMUK) 迪克和玛丽·刘易斯·克莱伯格农业与自然资源学院上周为来自该州 16 所学校（以及一名来自外州）的 XNUMX 名高中农业教师举办了为期四天的专业拖车制作研讨会。
24 月 27 日至 XNUMX 日，教师们与大学生和在职前教师合作建造了两辆平板拖车。
“这是为了帮助他们提高金属制造技能——特别是从零开始制造两辆平板拖车，”农业教育与机械学教授史蒂文·查姆布利博士说道。“从简单的切割金属到四天就能上路，整个过程一气呵成。我们这里有各种各样的老师，经验水平各不相同。我们有20多年的经验老师，也有一些新手老师，所以他们可以分享经验。拖车的制造方法多种多样，孩子们可以一起解决问题，找到其中的一些方法。”
对于某些人来说，在不同的经历、偏好和想法之间寻找平衡是很困难的，但这种合作让教师们获得了可以在以后的课堂上应用的新知识。
“有些学生是第一次焊接，有些学生 25 岁th “一年的教学经验，”圣安东尼奥农业科学技术学院教师、德州大学穆罕默德分校毕业生托里·博姆说道。“与同行一起工作很有趣，因为我们很多人大部分时间都和学生一起工作。与同行一起工作，了解他们的思维模式、经验，并共同探讨最佳方案，有时会有些困难，但最终，我们会更多地了解每个人的思维方式。我们可以把这些经验带回自己的车间，运用这些经验，制造出更好的拖车。”
对于辛顿高中教师、另一位 TAMUK 校友理查德·埃尔南德斯 (Richard Hernandez) 来说，看到来自德克萨斯州不同地区的教师和一位来自西海岸的教师都有自己独特的基于地域的教学风格，这是他本周最大的收获。
“我在德克萨斯州的这个地区有自己的一套经验，”埃尔南德斯说。“这里有几位来自全州各地的农业老师，还有一位来自西北海岸，所以我们有机会看到所有这些经验，以及他们如何通过不同的方法解决问题，克服所有这些挑战。”
克里斯蒂安·利特尔 (Christian Little) 是 Junction 高中的一名二年级老师，他发现不同的风格令人耳目一新。
“明白做某件事有很多不同的方法真是太棒了，”利特尔说。“知道你不必按照某种方式做事，可以做一些与别人不同的事情，而不必另辟蹊径。有人已经做了一些事情，你可以把这些事情拼凑起来，最终实现你的目标。”
除了拖车制作之外，行业合作伙伴和各位演讲者也在现场进行午餐演讲。
项目赞助商包括 Bishop Farm Equipment、KNL Services、Matheson Gas Professionals、Airgas 和 El Tigre Food Stores。Diamond T Trailers 也捐赠了用于搭建的拖车套件。
“如果没有合作伙伴的支持，我们根本做不到，”查姆布利说。“这些拖车吸引了大批买家，这帮助抵消了额外材料的成本。剩余的资金将用于支付该项目现有实习教师的教学考试费用。”
-塔木克-
