教师海星
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分步说明:
教学视频: https://www.screencast.com/t/7XRQKXoKD4
在 Starfish 中创建笔记
Starfish 的目标是记录您与学生的互动,并与其他合作支持学生成功的同事共享信息。 在 Starfish 中记录学生互动的一种重要方式是通过笔记,包括一般笔记和约会笔记。 这些可以帮助您记住互动,并让其他授权同事了解互动。
更新资料
https://www.screencast.com/t/Bzlbo7Enny
如何跟踪出勤
教师可以利用Starfish中的出勤跟踪功能来保留学生出勤的电子记录,以便以后参考。
如何跟踪出勤 (PDF)
如何运行讲师出勤报告 (PDF)
进度调查
STAR EARLY ALERT 是一个预警和学生跟踪模块,它在中央门户中收集信息并管理对学生表现的担忧,以促进学生成功网络中各单元之间的沟通和行动。
海星是学生成功的重要工具,因为它:
- 为教师提供一种有效的方式来更新学生的学习成绩。
- 将学生链接到学术资源。
- 为顾问提供及时的信息。
- “轻推”学生在学习困难时采取行动。
- 在课程中表现出色的“欢呼”学生。
STAR 如何完成教师进步调查(教程 pdf 的超链接)
查看YouTube教程: https://www.youtube.com/watch?v=nyE6_RbpLgk&t=40s
举起关注的旗帜
可用标志:
警报名称 |
描述 |
消息学生收到: |
有空的时候: |
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大流行干预/关怀和关注 |
为可能影响学生学业成绩的非学术问题(例如经济压力)举起此标志。 学生可以从学生成功支持和资源推荐中受益。 |
亲爱的XXX, 在学业上很容易失去注意力或落后。 XXX 教授关心你和你在他们班上的进步。 Student Success 的工作人员会与您联系,看看是否有任何可以帮助您的计划。 请放心,该过程将是保密的,并且 Student Success 不会向我提供他们与您沟通的任何细节。
|
任何时候,不包括进度调查 |
现在就采取行动 |
当您想与学生协商可能会辍学时,请举起此标志,因为他们几乎没有机会通过。 |
亲爱的xxxx, XXX教授非常关心你能否顺利通过xxxx课。 请尽快与他们联系以安排一次会议,以讨论您对该课程的选择。 如果您正在考虑退课,请记住,这会影响您的经济援助状态以及学位计划的进度。 因此,在做出此类决定之前,务必先咨询财务援助和您的顾问。
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最终掉落日期前两周 |
改进空间 |
为表现良好但仍可提高的学生举起此旗。 |
亲爱的(学生姓名), 本学期到目前为止,您在(课程名称)方面取得了足够的进步。 你有能力在课程中提高。 以下是一些可能有用的校园资源: · PAAC辅导中心 (杰尼根 220) · 大学写作中心 (杰尼根 217) 当然,如果您愿意,您也可以在办公时间内与 xxxx 教授会面。
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随时 |
失败的危险:性能 |
为那些学习成绩很差的学生举起这面旗子,这使他们处于失败的危险之中。 |
你好(学生姓名),XXX教授很担心你在xxxx课程的进度。 你在课程中的表现会让你有可能不及格,但现在改进还为时不晚。 请给教授发电子邮件或在办公时间过来帮助你重回正轨; 他们希望与您共度时光,了解是什么导致了您的困难。 请记住,我们在校园内有许多资源也可以为您提供帮助,包括: · PAAC辅导中心 (杰尼根 220) · JESSC辅导 (工程114) · 大学写作中心 (杰尼根 217) · 掉头计划和个人咨询 (健康与保健) · 职业服务 ( 雇用javelinas@tamuk.edu) · 社会工作转介服务( TAMUK.socialworkhelp@tamuk.edu)
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随时 |
有失败的危险:出勤 |
为反复缺勤的学生举起这个标志,这使学生有可能不及格。 |
你好(学生姓名),XXX教授很担心你在xxxx课程的进度。 您多次缺席课程会使您面临不及格的危险,但现在改进还为时不晚。 请给教授发电子邮件或在办公时间过来帮助你重回正轨; 他们希望与您共度时光,了解您为何努力成为课程中的积极成员。 请记住,我们在校园内有许多资源也可以为您提供帮助,包括: · 掉头计划和个人咨询 (健康与保健) · 社会工作转介服务( TAMUK.socialworkhelp@tamuk.edu) · 成功同行导师 ( StudentSuccessSupport@tamuk.edu)
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随时 |
有失败的危险:错过任务 |
为未能完成足够多的作业(包括测验和考试)的学生举起这个标志,他们有可能无法通过课程。 |
你好(学生姓名),XXX教授很担心你在xxxx课程的进度。 您在课程中丢失了作业,这使您有可能不及格,但现在改进还为时不晚。 请给教授发电子邮件或在办公时间过来帮助你重回正轨; 他们希望与您共度时光,了解导致您难以完成作业(包括测试和测验)的原因。 请记住,我们在校园内有许多资源也可以为您提供帮助,包括: · PAAC辅导中心 (杰尼根 220) · JESSC辅导 (工程114) · 大学写作中心 (杰尼根 217) · 掉头计划和个人咨询 (健康与保健) · 社会工作转介服务( TAMUK.socialworkhelp@tamuk.edu)
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随时 |
考勤问题 |
为那些经常缺席和/或迟到而引起一些担忧的学生举起这个标志。 |
您好(学生姓名),XXX 教授注意到您错过了 xxxx 班的一些课程。 请记住,上课是在这门课上取得成功的关键组成部分。 如果您遇到会导致持续缺席的问题,请通过电子邮件与教授联系或在办公时间拜访他们。 你的成功对教授很重要。 请注意,这些校园资源也可帮助您: · 掉头计划和个人咨询 (健康与保健) · 社会工作转介服务( TAMUK.socialworkhelp@tamuk.edu) |
随时 |
缺少作业 |
为丢失作业的学生升起此标志。 |
您好(学生姓名),XXX 教授注意到您未能完成 xxxx 班的一些作业。 请记住,完成所有作业是在本课程中取得成功的关键组成部分。 如果您遇到难以完成所有工作的问题,请通过电子邮件与教授联系或在办公时间拜访他们。 你的成功对教授很重要。 请注意,这些校园资源也可帮助您: · PAAC辅导中心 (杰尼根 220) · JESSC辅导 (工程114) · 大学写作中心 (杰尼根 217) · 掉头计划和个人咨询 (健康与保健) · 社会工作转介服务( TAMUK.socialworkhelp@tamuk.edu)
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随时 |
低测验/测试分数 |
为测验和/或考试成绩低且可能引起成绩问题的学生举起此标志。 |
亲爱的学生的名字, 根据您的课程成绩,您在课程名称中被标记为低测验/测试分数。 在这门课上提高你的整体成绩还为时不晚! 我们相信您可以在学业上取得成功。 我们的机构拥有许多资源,可以帮助您努力提高学业成绩并帮助解决个人问题。 请回复此电子邮件以联系您的讲师,或考虑联系您的顾问以获取资源和改进建议。
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随时 |
保持良好的工作“荣誉” |
为表现良好的学生提高这个荣誉。 |
恭喜(学生姓名)! 你在 xxxx 班上表现很好。 XXX 教授希望鼓励您继续努力。 如果您在学期后期开始挣扎,或者如果您觉得课堂上有需要改进的地方,请随时给他们发电子邮件或在办公时间过来。 他们是来帮助你的。
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随时 |
所有标志都为教师提供了输入评论的选项。
大流行旗:社会工作实习生将与学生联系; 如果没有回应,学术顾问将协助联系。
所有标志:所有标志都会自动向学生发送通知电子邮件。 此外,顾问会被告知在他们的学生身上升起的旗帜,并将立即尝试以最后两种沟通方式与学生联系。
说明(进度调查之外):
- 导航到“学生”选项卡
- 将鼠标悬停在学生姓名上
- 点击标志
- 在显示的表单上,选择要升起的标志
- 填写所有剩余的必填字段(包括要输入的注释)
- 选择保存
与学生联系
https://www.screencast.com/t/7tZf6i9AzD2
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